EMOCIONES MORALES NEGATIVAS: LA VERGÜENZA Y LA CULPA
Damon señala que nuestra cultura ha ido demasiado
lejos en tratar de proteger a los niños de cosas de las que no necesitan ser
protegidos.
Rogers y Axline sostenían que cada individuo tenía el
derecho y el poder de realizarse a sí mismo a su manera.
El error más significativo cometido por los
defensores de la educación permisiva ha sido el hecho de haber convertido a las
“buenas emociones” en los héroes y las “malas emociones” en los
villanos.
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La
vergüenza se define como una forma de incomodidad extrema que surge cuando los
niños sienten que no han actuado de acuerdo a las expectativas de otras
personas.
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La culpa
aparece cuando los niños no logran cumplir con sus pautas internalizadas de
comportamiento.
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